[1]
Fatimah, F.S. 2022. Konsep Model Example Non Example Relevansinya dengan Pembelajaran Tematik Bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah. AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI. 3, 1 (Jul. 2022), 57–70. DOI:https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.73.