Aliya Fatima, & Isro’iyah. (2021). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Dampaknya terhadap Motivasi serta Hasil Belajar Matematika Siswa. AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI, 2(2), 142–156. https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i2.872