Aliya Fatima, and Isro’iyah. 2021. “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Dampaknya Terhadap Motivasi Serta Hasil Belajar Matematika Siswa”. AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI 2 (2):142-56. https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i2.872.