Vol. 3 No. 1 (2022): AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI

View Vol. 3 No. 1 (2022): AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI
DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1
Published: 2022-06-29

Articles

  • Implementasi Pendekatan Psikologi Kognitif untuk mengatasi kesulitan belajar Matematika anak-anak di usia Sekolah Dasar

      Siti Asiya,  UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember,  Indonesia
      Lailatul Usriyah,  UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember,  Indonesia
      Mu'alimin,  UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember,  Indonesia
    71-80
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.647
      Abstract View: 328 Times

  • Pemanfaatan Aplikasi Kinemaster Dalam Pembuatan Vidio Pembelajaran Kreatif di SDN 22 Talamau Pada Kelas 4 SD Pada Masa Covid 19

      Fadhila Astriani,  INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BATUSANGKAR,  Indonesia
      Adam Mudinillah,  STAI AL HIKMAH PARIANGAN,  Indonesia
    1-15
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.119
      Abstract View: 228 Times

  • PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK SD/MI PADA MASA PANDEMI COVID-19

      Rahmatia Alifah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
      Hilman Mangkuwibawa,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
      Dede Rohaniawati,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    16-30
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.121
      Abstract View: 714 Times

  • Meningkatkan Hasil Belajar Tema 7 Matematika melalui Media Papan Puzzle Pecahan pada Siswa Kelas II SDN Bancaran 3 Bangkalan

      Izzatul Jannah,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia
      Agung Setyawan,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia
    31-42
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.131
      Abstract View: 274 Times

  • Analisis Penggunaan Media Whatsapp Group Pembelajaran Tematik Kelas 1 SDN Tuwang 03 Pada Masa Pandemi Covid-19

      Putri Diana Lestari,  IAIN Kudus,  Indonesia
      Elya Umi Hanik,  IAIN Kudus,  Indonesia
    43-56
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.86
      Abstract View: 130 Times

  • Konsep Model Example Non Example Relevansinya dengan Pembelajaran Tematik Bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah

      Feti Siti Fatimah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia
    57-70
    • PDF
      • DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v3i1.73
      Abstract View: 161 Times