Vol. 2 No. 1 (2021): AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI

Articles

• PELAKSANAAN TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DARI PSIKOLOGI DALAM PENDIDIKAN ANAK SEKOLAH DASAR

    Eva Nur Khofifah,  UIN Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember,  Indonesia

  60-70

  • PDF
  Abstract View: 302 Times

• Penerapan Pendekatan Open-Ended Learning pada Pembelajaran Tematik di Masa Pandemi Covid’19

    Noer Maulidatul Leily,  IAIN Jember,  Indonesia

    Mukni’ah,  IAIN Jember,  Indonesia

  1-10

  • PDF
  DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i1.106
  Abstract View: 397 Times

• Dampak Covid 19 Terhadap Proses Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar NU Grenden Puger Jember

    Imam Musfi,  IAIN Jember,  Indonesia

    Abdul Karim,  IAIN Jember,  Indonesia

  11-21

  • PDF
  DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i1.100
  Abstract View: 516 Times

• Persepsi Mahasiswa FTIK IAIN Jember dalam Memahami Kompetensi Guru yang Berkualitas

    Fatimatus Zahro,  IAIN JEMBER,  Indonesia

    Widya Mellinda,  IAIN Jember,  Indonesia

  22-36

  • PDF
  DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i1.77
  Abstract View: 225 Times

• Dampak Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19

    Widiati Ningsih,  IAIN Jember,  Indonesia

  37-46

  • PDF
  DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i1.79
  Abstract View: 891 Times

• Pengaruh Penggunaan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) terhadap Pembelajaran Kelas V SDN Demangan 2 Bangkalan

    Binti Aisah,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Agung Setyawan,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

  47-59

  • PDF
  DOI: https://doi.org/10.35719/akselerasi.v2i1.10
  Abstract View: 375 Times