Analisis Kesulitan Belajar Matematika serta Upaya Menanganinya pada Siswa Kelas I SDN Banyuajuh 9 Bangkalan
DOI:
https://doi.org/10.35719/akselerasi.v1i1.8Keywords:
characteristics, learning difficulties, MathematicsAbstract
This study aims to describe: 1) Materials that are considered difficult in mathematics in Even Semester, 2) Characteristics of mathematics learning difficulties experienced by students in class I, 3) Factors that cause learning difficulties, 4) Teachers' efforts in dealing with mathematics learning difficulties. This type of research is qualitative research. The informants in this study were class I students who had difficulty learning mathematics and also a class I teachers in SDN Banyuajuh 9. Data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. Data were analyzed through steps of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The data validity checking technique is done by triangulating sources and techniques. The results showed that: 1) Material in mathematics that was considered difficult was the addition and subtraction of two-digit numbers, 2) Its characteristics were visual impairment and difficulty in language and reading, 3) Factors affecting students included interest and motivation to learn low mathematics and lack of mathematics learning media used by teachers, 4) Efforts made by teachers include providing group study guidance, asking smart students to help teach students who have difficulty learning mathematics, carrying out remedial tests, giving additional assignments and giving learning media so that students' learning processes are more concrete.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) Materi yang dianggap sulit pada mata pelajaran matematika Semester Genap, 2) Karakteristik kesulitan belajar matematika yang dialami siswa kelas I, 3) Faktor penyebab kesulitan belajar, 4) Upaya guru dalam menangani kesulitan belajar matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas I yang mengalami kesulitan belajar matematika dan juga guru kelas I di UPTD SDN Banyuajuh 9. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Materi pada mata pelajaran matematika yang dianggap sulit yaitu penjumlahan dan pengurangan bersusun dua angka, 2) Karakteristiknya yaitu adanya gangguan persepsi visual dan kesulitan dalam bahasa dan membaca, 3) Faktor yang mempengaruhi siswa antara lain minat dan motivasi belajar matematika yang rendah dan kurangnya media pembelajaran matematika yang dipakai oleh guru, 4) Upaya yang dilakukan guru antara lain memberikan bimbingan belajar secara berkelompok, meminta siswa yang pandai untuk membantu mengajari siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika, melaksanakan tes remidi, memberikan tambahan tugas dan memberikan media pembelajaran agar proses belajar siswa lebih konkret.
Kata Kunci: karakteristik, kesulitan belajar, Matematika
References
Saragih, Arinda Gloria, Apiek Gandamana, Wildansyah Lubis, Husna Parluhutan Tambunan, and Waliyul Maulana Siregar. “Pengembangan E-LKPD Berbasis Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 064973 Medan”. edu civic Journal 13, no. 2 (July 15, 2025): 137–145. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/educivic/article/view/64.
Damanik, Debora Cristine, and Bangun Bangun. “Cinta Yang Tak Tergoyahkan: Refleksi Kesetiaan Allah Dalam Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Kristen”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 18, 2025): 140–151. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/78.
Sibarani, Rohit Yoben, and Bangun Bangun. “Penerimaan Pesan Khotbah Oleh Jemaat Dalam Perspektif Pendidikan Agama Kristen: Tinjauan Atas Kejelasan Artikulasi Dan Relevansi Bahasa Pengkhotbah”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 9, 2025): 101–108. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/58.
Singarimbun, Boyke Fernandes, and Bangun Bangun. “Menemukan Arah Hidup Dalam Kristus: Eksplorasi Teologis Yohanes 14:6 Untuk Penguatan Iman Peserta Didik Dalam Pendidikan Agama Kristen”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 28, 2025): 302–312. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/101.
Siregar, Nurliani, Rohit Yoben Sibarani, Renisa Simamora, and Riris Marito Sitorus. “STRATEGI PELAYANAN PAK TERHADAP MENINGKATNYA PERTUMBUHAN KEROHANIAN JEMAAT GBI LORONG KARTO”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 21, 2025): 241–267. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/87.
Manabasa, Talakua. “Pengaruh Strategi Kooperatif Jigsaw Dan Pemanfaatan Media Teknologi Terhadap Penguatan Prestasi Dan Literasi Digital Siswa Dalam PAK”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (June 9, 2025): 87–100. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/60.
Gultom, Wilanda, and Bangun Bangun. “Pengaruh Kepercayaan Diri Pengkhotbah Terhadap Efektivitas Khotbah Sebagai Sarana Pendidikan Agama Kristen Yang Inspiratif”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 13, 2025): 109–117. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/65.
Simbolon, Remli, and Bangun Bangun. “Kredibilitas Pembicara Dan Respons Jemaat: Implikasi Retorika Kristen Bagi Pendidikan Agama Kristen Yang Transformatif”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 16, 2025): 131–139. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/73.
Singarimbun, Boyke Fernandes, and Bangun Bangun. “Kekuatan Pujian Dalam Krisis: Telaah Teologis 2 Tawarikh 20 Dan Relevansinya Bagi Pembentukan Iman Dalam Pendidikan Agama Kristen”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (July 28, 2025): 290–301. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/100.
Zahra, Mutiara, and Dina Handayani. “Implementasi Model Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Kelas X Sma Swasta Pertiwi Medan”. Magistra : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan 12, no. 2 (July 26, 2025): 190–195. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/magistra/article/view/69.
Purba, F., & Bangun, B. (2025). PENYESUAIAN GAYA KOMUNIKASI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BERDASARKAN DEMOGRAFI PESERTA DIDIK: STRATEGI KONTEKSTUAL UNTUK PEMBENTUKAN MANUSIA BERMARTABAT. KAPATA : Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 6(1), 37-53. https://doi.org/10.55798/pnwvmq45
Nainggolan, Gloria, and Bangun Bangun. “Pemulihan Iman Sebagai Proses Pembelajaran Spiritual: Tafsir Naratif Lukas 8:43–48 Dalam Konteks Pendidikan Agama Kristen”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 6, 2025): 105–121. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/54.
Lidia yulianti, Penina Itlay, and Mikhael Zelod Natanel. “Analisis Relasi Teks Keluaran 20:1–11 Dengan Imamat 19:1–8”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (June 27, 2025): 01–13. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/28.
Siregar, Sartika Maria, and Bangun Bangun. “MODEL RETORIKA R. A. M. A. H.: PENDEKATAN BAHASA ANAK DALAM PENGAJARAN IMAN KRISTEN DI SEKOLAH MINGGU GKPS MENTENG INDAH”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 3, 2025): 54–71. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/39.
Simbolon, Tomi Jonathan, and Bangun Bangun. “Peran Retorika Dalam Homiletik Sebagai Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Agama Kristen Untuk Meningkatkan Daya Tarik Dan Pemahaman Pesan Injil”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 8, 2025): 150–163. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/56.
Simajuntak, Sara Pebrinani, and Bangun Bangun. “Studi Teologis Yohanes 10:28–29 Tentang Jaminan Keselamatan Dalam Kristus: Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen Dan Peningkatan Indeks Pembangunan Manusia”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 3, 2025): 72–86. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/40.
Andeas Laoli, and Yeremia Hia. “Kasih Yang Berpegang Teguh Dalam Perspektif Yohanes 13:34 Dan Implikasi Etika Kristen Bagi Kehidupan Orang Kristen”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (June 27, 2025): 14–23. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/27.
Simbolon, Yuliana Menita, and Bangun Bangun. “Strategi Inklusif Dalam Penyampaian Khotbah: Narasi Sebagai Sarana Pendidikan Agama Kristen Bagi Jemaat Berkebutuhan Khusus”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 8, 2025): 135–149. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/57.
Purba, Futriana, and Bangun Bangun. “PENYESUAIAN GAYA KOMUNIKASI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BERDASARKAN DEMOGRAFI PESERTA DIDIK: STRATEGI KONTEKSTUAL UNTUK PEMBENTUKAN MANUSIA BERMARTABAT”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 3, 2025): 37–53. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/41.
Pasaribu, Puspita Sari Octori, and Bangun Bangun. “Kekuatan Emosi Dalam Penyampaian Firman: Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen Yang Menyentuh Hati Dan Menggerakkan Iman”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 10, 2025): 164–174. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/59.
Manurung, Friska, and Bangun Bangun. “Transformasi Spiritualitas Generasi Z Melalui Gaya Retorika Homiletik: Implikasi Bagi Pendidikan Agama Kristen Dan Pembangunan Manusia Kristiani”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 4, 2025): 87–104. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/49.
Sianturi, Tria Hanjani, and Bangun Bangun. “Yesaya Sebagai Pembawa Kabar Damai: Refleksi Teologis Untuk Pembentukan Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen”. KAPATA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (July 7, 2025): 122–134. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/kjtpk/article/view/55.
Sitepu, M. M. B., Sibarani, T. R., Rila, E. S., Aulia, T., Tampubolon, Y. L., & Sinaga, R. (2025). Strategi Pendudukan Jepang Di Indonesia (1942–1945) Dan Bentuk Perlawanan Rakyat. Walasuji : Jurnal Sejarah Dan Budaya, 15(1), 16-28. https://doi.org/10.36869/
Gabriel Pakpahan, Lubis, R. A., Khaliza, N., Lumbangaol, T. A., Rumahorbo, R., & Sinaga, R. (2025). Sumpah Pemuda: Tonggak Persatuan Bangsa Indonesia. Walasuji : Jurnal Sejarah Dan Budaya, 15(1), 38-45. https://doi.org/10.36869/
Aruan, F. F., Lubis, S., Natasha, K. N., Sinurat, G. J. F., Ndruru, S., & Sinaga, R. (2025). Perempuan Indonesia Dan Organisasi Fujinkai: Agensi Dan Resistensi Di Bawah Pendudukan Jepang (1942–1945). Walasuji : Jurnal Sejarah Dan Budaya, 15(1), 29-37. https://doi.org/10.36869/
Purba, A. A. B., Rizki, M., Zakiah, F., & Halimah, S. (2025). MODEL HOLISTIK PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI: INTEGRASI AKADEMIK, HUMANISTIK, TEKNOLOGIS, DAN REKONSTRUKSI SOSIAL. JIEBAR : Journal of Islamic Education Basic and Applied Research, 6(1), 20-34. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jiebar/article/view/16
Ihsan, M., Anggara, D. Y., & Sahputra, H. (2025). KAJIAN KRITIS AL-DAKHIL DARI JALUR SAINTIFIK. JIEBAR : Journal of Islamic Education Basic and Applied Research, 6(1), 01-16. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jiebar/article/view/17
Hazanah, Dyah, Apiek Gandamana, Zainuddin M, Winara Winara, and Waliyul Maulana Siregar. “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II SDN INPRES SAMPECITA”. JIPD ( Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar ) 9, no. 2 (July 4, 2025): 28–45. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jipd/article/view/50.
Silitonga, Vica Anastasya Octaviana, Edizal Hatmi, Eva Betty Simanjuntak, Faisal Faisal, and Waliyul Maulana Siregar. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN KELAS 1 SD NEGERI 6 ONANRUNGGU”. JIPD ( Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar ) 9, no. 2 (July 4, 2025): 24–27. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jipd/article/view/47.
Sihite, Irma Ropianti, Fahrur Rozi, Elvi Mailani, Edizal Hatmi, and Suyit Ratno. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN 101777 SAENTIS”. JIPD ( Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar ) 9, no. 2 (May 20, 2025): 13–24. Accessed August 2, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jipd/article/view/103.
Bakkara, E. Y., & Harahap, A. B. (2025). Die Erstellung Des Lernmediums Mit Dem Thema Koch Für Das Fach Deutsch Im Hotel Mit Applikation Articulate Storyline 3. Kelasa : Kelebat Masalah Bahasa Dan Sastra, 20(1), 13-29. https://doi.org/10.26499/a80ytd88
Bara, J. K. D., & Harahap, A. B. (2025). Die Erstellung Einer Touristischen website von Air Terjun Lau Lutih und Danau Linting. Kelasa : Kelebat Masalah Bahasa Dan Sastra, 20(1), 30-50. https://doi.org/10.26499/qdayk842
charisma, I. fitri, simangungsong, W. helena, ningrum, D. maulidya, Sahada, N. A., Pratama, D., & Sinaga, R. (2025). Perjalanan Menuju Kemerdekaan Sejarah Indonesia Dari Masa Pra Kemerdekaan Hingga Proklamasi 17 Agustus 1945. Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah, 14(1), 12-25. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/criksetra/article/view/criksetra1672
Tarigan, G. P., Manurung, N. K., Wisabla, N., Rauna, U. S., & Sinaga, R. (2025). Budi Utomo Dan Kontribusi Kaum Pribumi Dalam Pembentukan Identitas Nasional. Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah, 14(1), 26-36. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/criksetra/article/view/criksetra1213
Koto, I., Zalukhu, R. A., Alhadi, I., Ritonga, I. H., Manurung, M., Gea, R. J., Saragih, K. J., Syahputra, K., Zalukhu, R., Waruwu, L. . T. M., & Santoso, M. R. (2025). Perancangan dan Implementasi Pintu Otomatis Menggunakan Sistem Pneumatik. Teknik: Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, 5(2), 9-15. https://doi.org/10.55606/nvegwf19
Salman, F., & Suprapto, S. (2025). Analisis Literatur Pemanfaatan IoT dalam Sistem Monitoring Kualitas Udara Dalam Ruangan. Teknik: Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, 5(2), 1-8. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/teknik/article/view/teknik1212
Ramadani, M. L., Nasution, A. H., Wardana, W., Putri, W. T. E., Ridho, I., Liza, N., Puspita, D. D., & Mufidah, T. (2025). Hukum Perlindungan Konsumen Mengatasi Tantangan Dalam Perdagangan Kitab. Era Hukum: Jurnal Ilmiah Ilmu Hukum, 23(1), 08-17. https://doi.org/10.24912/fjntks28
Batubara, Enjeli Mitami, Dewi Yanti, and Muhammad Khadry. “Kolaborasi Pentahelix Dalam Pengembangan Desa Wisata Meat Kecamatan Tampahan Kabupaten Toba”. Journal of Tourism and Hospitality 9, no. 2 (August 18, 2025): 251–269. Accessed August 18, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jkh/article/view/112
Malau, Lilis Armelinsa, Dewi Yanti, and Budi Prayogi. “Kolaborasi Stakeholder Dalam Pengembangan Pariwisata Berkelanjutan Di Desa Wisata Tanjung Rejo Kabupaten Deli Serdang”. Journal of Tourism and Hospitality 9, no. 2 (August 15, 2025): 240–250. Accessed August 18, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/jkh/article/view/110.
Murib, Apaxe, and Joko Santoso. “Kunjungan Pastoral Gembala Sidang Dampaknya Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Jemaat GKII Galelia Waim Sarmi Barat Papua”. INSTITUTIO: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN 11, no. 2 (August 11, 2025): 313–333. Accessed August 18, 2025. https://scholaralex-archive.xyz/index.php/IT/article/view/106.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
